Qu'est-ce qu'un rédacteur scientifique et médical ?
Une personne qui a des connaissances scientifiques de base (biologie et médecine) solides et qui maîtrise sa langue maternelle et l’anglais écrit.
Une personne qui connait les règles générales de la rédaction scientifique et les exigences spécifiques aux documents qu’elle doit rédiger.
Une personne qui souhaite rester dans la recherche et la santé, mais loin de la paillasse ou des patients.
Une personne qui souhaite apprendre en permanence sur de multiples sujets liés à la santé.
Une personne qui aime travailler seule, parfois pendant de longues périodes devant son ordinateur.
Une personne qui prend plaisir à organiser les informations multiples et à choisir les bons mots : factualité, simplicité et précision de l’écriture.
Une personne qui jongle entre plusieurs sujets, plusieurs types de documents, et plusieurs clients, dans des délais mouvants, très loin de la routine.
Une personne qui sait mettre en œuvre la demande de son client grâce à une écoute active.
Une personne qui se positionne à la place du lecteur pour répondre à son besoin et lui faciliter la lecture.
Quels sont les profils et formations ?
Un rédacteur médical peut, en fonction de ses compétences et de ses intérêts, se tourner préférentiellement vers l’un des domaines suivants :
la formation continue pour les professionnels de la santé
les communications destinées à un public professionnel
les publications scientifiques (revues à comité de lecture)
l’éducation des patients
les communications destinées au grand public / aux patients
les documents réglementaires
la rédaction de demandes de subventions
Être rédacteur médical dans la recherche clinique, c’est avant tout :
avoir un intérêt pour les sciences, en particulier la médecine, ainsi que l'écriture
avoir une bonne compréhension des concepts des études scientifiques
comprendre et maitriser les outils et mécanismes d’une bonne présentation
avoir une solide éthique de travail
savoir adapter le vocabulaire et le mode de présentation au public ciblé
comprendre les attentes des clients mais également du public ciblé
être flexible et savoir rapidement passer d’un sujet à un autre
avoir des connaissances de base en statistiques
savoir également générer et interpréter tableaux et graphiques
savoir interpréter, sélectionner et résumer des informations complexes provenant d’une multitude de documents scientifiques, réglementaires et de pharmacovigilance produits sur une longue période de temps
être capable de présenter des données et leur interprétation d'une manière compréhensible pour le public ciblé